مذكرة الشرح والمراجعة -1 في اللغة العربية للصف الخامس الإبتدائي || التيرم الثاني ||
وهي من إعداد الأستاذ / عبد الرازق العربي
مراجعة قوية في اللغة العربية للصف الخامس الإبتدائي - التيرم الثاني
مذكرة مكونة من 40 صفحة للغة العربية
ما تحتوي عليه المذكرة
شرح قوي في اللغة العربية للصف الخامس الإبتدائي التيرم الثاني
مذكرة مكونة من 40 صفحة لشرح المنهج
تقدم المذكرة الشرح الوافي لكل درس من دروس المنهج
تحليل لكل كلمات الدرس من حيث المعنى والمفرد والجمع والمضاد
توضيح للتعبيرات الجمالية الورادة في الدرس
ثم يلي ذلك التدريب الشامل على الدرس من خلال الأسئلة التي تشمل كل جزئية من أجزاء الدرس
أسئلة شاملة ومتنوعة تمكنك من إستيعاب الدرس كاملاً
يلي كل ذلك عدد 28 إمتحان كامل في المنهج
مذكرة مكونة من 40 صفحة لشرح المنهج
تقدم المذكرة الشرح الوافي لكل درس من دروس المنهج
تحليل لكل كلمات الدرس من حيث المعنى والمفرد والجمع والمضاد
توضيح للتعبيرات الجمالية الورادة في الدرس
ثم يلي ذلك التدريب الشامل على الدرس من خلال الأسئلة التي تشمل كل جزئية من أجزاء الدرس
أسئلة شاملة ومتنوعة تمكنك من إستيعاب الدرس كاملاً
يلي كل ذلك عدد 28 إمتحان كامل في المنهج
جزء من محتوى المذكرة
ملك حفنى ناصف
في نهاية الأجازة الأسبوعية قررت أسرة أمير زيارة الجد بمحافظة الفيوم ، وانطلقت السيارة تقطع الطريق وسط المزارع الخضراء أحياناً ، ووسط الصحراء أحياناً أخرى . وبعد سبعين دقيقة وصلت الأسرة إلى منزل الجد بإحدى قرى الفيوم ، واستقبلهم الجد بحفاوة . وفى أثناء تناول العشاء أبدى أمير وأميرة ارتياحهما للمشاهد الخلابة بالفيوم ، وحكى الجد ذكرياته فاستوقف أميرة حديث الجد عن باحثة البادية ، فقالت : من باحثة البادية يا جدي ؟ قال الجد : إنها ملك حفني ناصف . كان أبوها من أشهر الأدباء والقضاة فى مصر .
قال أمير: أين ولدت يا جدى ؟
قال الجد : ولدت فى حى الجمالية بالقاهرة فى سنة 1886م (ألف وثمانمائة وست وثمانين من الميلاد) التحقت بالمدرسة السنية وحصلت على الابتدائية وواصلت دراستها حتى نالت الشهادة العليا
قال أمير: وما صلتها بالفيوم ؟
ابتسم الجد قائلاً: لقد انتقلت إلى الفيوم بعد أن تزوجت من " عبد الستار الباسل" رئيس قبيلة الرَّمَّاح ، وكان رجلاً واسع الثقافة يجيد أكثر من لغة ، وبعد الزواج اتخذت لنفسها لقباً جديداً اشتهرت به وهو "باحثة البادية".
علق الأب قائلاً : نذرت ملك حفنى ناصف نفسها للدفاع عن المرأة وتعليمها فكانت تحث الآباء على تعليم بناتهم ، وكانت تعلم الفتيات كيفية الاعتناء بأنفسهن وعلقت والدة أمير قائلة : إن ملك حفني ناصف ، وهدى شعراوي ، وصفية زغلول ، وغيرهن كثيرات، قد بذلن الجهد من أجل حصول المرأة على حقوقها وإصلاح أوضاعها فى الأسرة والمجتمع : لهذا أصبحت المرأة وزيرة وسفيرة وقاضية ومعلمة وطبيبة ومهندسة وباحثة في شتى الميادين .
أميرة : شكراً لهن وشكراً لك يا جدي أن عرفتنا بباحثة البادية .
أمير: سأكتب غداً في مجلة المدرسة عن ملك حفني ناصف .
أميرة : سأقوم بجمع صور لباحثة البادية في هذه المجلة.
الجد : أحسنتما فيجب أن يعرف الجيل الجديد ما قام به الرواد والرائدات من جهد من أجل تقدم المجتمع .
الكلمة
|
معناها
|
الكلمة
|
مضادها
|
الكلمة
|
جمعها
|
الإجازة
|
العطلة
|
نهاية
|
بداية
|
حينًا
|
أحيان
|
قررت
|
عزمت
|
انطلقت
|
أبطأت
|
الأديب
|
الأدباء
|
انطلقت
|
أسرعت
|
أبدى
|
أخفى
|
صلة
|
صلات
|
أحيانًا
|
أوقاتًا
|
الخلابة
|
القبيحة
|
الطريق
|
الطرق
|
حفاوة
|
احتفال
|
واصلت
|
انقطعت
|
الصحراء
|
الصحاري
|
أثناء
|
خلال
|
بعد
|
قبل
|
ثني
|
أثناء
|
أبدى
|
أظهر
|
جديد
|
قديم
|
القاضي
|
القضاة
|
الخلابة
|
الجميلة
|
ابتسم
|
عبس
|
باحثة
|
باحثات
|
حكى
|
قص
|
واسع
|
ضيق
|
قبيلة
|
قبائل
|
واصلت
|
استمرت
|
الاعتناء
|
الإهمال
|
نفس
|
نفوس/
أنفس
|
صلتها
|
علاقتها
|
الجهد
|
الراحة
|
الرائد
|
الرواد
|
يجيد
|
يتقن
|
إصلاح
|
إفساد
|
شتيت
|
شتى
|
اشتهرت
|
عرفت
|
تقدم
|
تأخر
|
الجيل
|
الأجيال
|
تحث
|
تشجع
|
يعرف
|
يجهل
|
الميدان
|
الميادين
|
الاعتناء
|
الاهتمام
|
قاضية
|
قاضيات
|
||
نالت
|
حصلت
على
|
||||
الجيل
|
جماعة
من الناس لهم صفات مشتركة
|
||||
شتى
|
مختلف
|
||||
س1 : ما الذي استوقف أميرة من حديث الجد ؟
س2 : من هي باحثة البادية ؟
س3 : ماذا تعرف عن والد باحثة البادية ؟
س4 : أين أتمت باحثة البادية تعليمها ؟
س5 : لماذا انتقلت ( ملك ) إلى الفيوم ؟
س6 : ماذا تعرف عن عبد الستار الباسل ؟
س7 : على أي شيء كانت باحثة البادية تحث الآباء؟
س8 : ماذا علمت باحثة البادية الفتيات ؟
---------------------------------------------------------------
