مذكرة New Hello في اللغة الإنجليزية للصف الثاني الإعدادي || التيرم الثاني||

مذكرة New Hello في اللغة الإنجليزية للصف الثاني الإعدادي || التيرم الثاني||

للأحباء في الصف الثاني الإعدادي مذكرة New Hello في اللغة الإنجليزية التيرم الثاني

وهي من إعداد الأستاذ / أحمد عيد

مراجعة قوية في اللغة الإنجليزية التيرم الثاني

مذكرة مكونة من 55 صفحة للغة الإنجليزية

ما تحتوي عليه المذكرة

مراجعة هامة جداً في اللغة الإنجليزية التيرم الثاني للصف الثاني الإعدادي
مذكرة مكونة من 55 صفحة 
تقدم المذكرة الشرح الكامل للمنهج الدراسي مع القواعد
شرح مميز لجميع الدروس الواردة بالمنهج
كل درس متبوع بأسئلة خاصة للإستيعاب الشامل لجميع الأجزاء
ثم شرح القصة المقررة كاملا مع الترجمة ويتبعها قاموس الكلمات

جزء من محتوى المذكرة

I started taking photos when we went on a school trip to Lake Nasser

about a year ago. The teachers liked one of my photos of the lake and put it in

the school magazine. Then I decided to email some of my photos to tourist

websites. Now, a photo that I took of the Nile is on a tourist leaflet!

My favourite photo is of my family. I took it when we were at a family party. I

always feel happy when I look at that photo.

Adam, 15

The Wissa Wassef Art Centre مركز واصى واصف للفنون

Egyptian weaving is very famous all over the world. The Wissa Wassef Art Centre is in

the village of Harraniyya, near Cairo. It teaches children to design and weave carpets

and tapestries.

 A man called Ramses Wissa Wassef started the centre in the 1950s, with his wife

Sophie. Ramses wanted people to learn the traditional Egyptian craft of weaving

so that they could produce beautiful tapestries.

 The first students were twelve boys and girls. The colours for the wool came from

natural dyes.They made these from trees.

 There is a museum at the centre where you can see many of the first tapestries

that the centre produced. Some of the tapestries are also in museums in other

countries.

 Although these first weavers are now grandparents, some of them are still

weaving at the centre, with a new group of children

---------------------------------------------------------------